初中语文（初二上学期）期中试卷（二）(7)

　　阅读下面一则消息，回答问题。

　　浙江发现五彩奇石岛

　　杭州讯    沿海岛屿星罗棋布的浙江省最近发现一座景观引人入胜的小岛，岛石造型奇特。姿态万千，五光十色，交相辉映，被人们称为“五彩奇石岛”。

　　这个名叫老鹰岛的海上奇观，坐落在浙江南部苍南县赤溪镇附近，总面积为5平方公里。全岛除小灌木和野草外，三分之二的地面为五彩缤纷的奇石所覆盖。石呈红、黄、绿、蓝、黑五色，宛如瓷釉，美不胜收，那琳琅满目的奇石，有的波纹起伏，皱褶层层，很像一挂彩瀑倾泻而下，尚在汩汩流动；有的石壁拔地而起，格外陡峭挺拔，有如久经风沙的塞外古城；有的形如海生动物海豚、鲳鱼，聚集滩头；有的被风波镂空，玲珑剔透，酷似石雕世人的杰作……

　　（摘自1999年1月31日《杨子晚报》）

　　49.给加点的字注音：

　　皱褶（    ）    镂空（    ）    剔透（    ）    陡峭（    ）

　　50.解释：

　　(1)交相辉映：                                                      。

　　(2)玲珑剔透：                                                      。

　　51.写出本文标题所包含的内容                                         ；导语部分是从              到                          ，交待了                      。

　　52.这则消息的主体部分讲了几层意思？

　　。

　　53.这则消息语言上有何特点？

　　。

　　树根赞   （江苏）汪  洋

　　①树根深埋于地下，很少有人注意它。在人们的印象中，它根本比不上那挺拔的树干和茂盛的树叶，然而就是这极不起眼的根在树的生长中却起着极其重要的作用。

　　②当一棵树被种入土中后，第一个突破种皮开始生长的就是种子的小胚根。然而它并不是向那光明的地面上生长，却是一个劲地向土壤的深处扎去，拼命地汲取洋料为种子的胚叶冲出地面提供着能量。也就是说树根从它存在的第一天起就表现出一种不求安乐，舍已为人的精神。

　　③树根盘屈曲地埋于地下，为高大的树干能傲然挺于地面上奠定了基础。大自然是变化多端的，有时是阳光和煦，有时却是狂风暴雨。每当狂风暴雨来临时，高大的树干在风雨中摆动着，显示一副身不由已、无可奈何的样子。然而树根却不向狂风暴雨低头，它用那众多盘曲的根系牢牢抓住大地，任尔东南西北风，它也毫不放松，最后那狂吼的暴风只得无声无息灰溜溜地退去树根却丝毫不争名夺利，仍默默无闻藏于地下，不停息地生长着。

　　④人们常赞美松柏树干梃拔，垂柳婀娜多姿，桃树花团锦簇，梨树硕果累累，然而这一切都是根埋头苦“干”所换来的。如果没有它，它们能如此美丽、娇艳、硕果累累吗？回答是：不能。然而根却不因无人赞美而沮丧，它仍为着一个目标——树的枝繁叶茂而努力着，用着它的全部“精力”。

　　⑤树根不求安乐，舍已为人，不争名利、默默无闻，始终向一个目标努力的精神不正是那些社会主义建设而奋斗在第一线上的工人、农民、战士所具有的吗？

　　⑥我们伟大的祖国就好像一课茁壮成长的大树，那些默默无闻的工人、农民、军人们就是这棵大树的庞大根系。他们不求名利、任劳任怨地工作着，是他们使祖国这棵大树永远树繁叶茂，郁郁苍苍。

　　⑦我赞美你，树根。你冲破层层的阻力，顽强地生长着；你克服重重的困难，默默地工作着。从你的每一寸每一节都表现出一种从不认输，毫不退缩的气概。在你每一个细胞里都充满了不计名利、任劳任怨的精神，啊！树根，我要大声赞美你。

　　54.这是一篇通过描写事物的特征而曲折地表现人物精神风貌的散文，文章主要动用了

　　手法。

　　在结构上，本文可以分为前后两个有机的部分。

　　前一部分：（第1节——第   节），描绘树根的              并发掘其           。

　　后一部分：（第   节——第7节），            ，前后呼应，前铺后垫，感情逐步强烈并推向高潮。

　　55.作者以树根喻什么人？为什么？

　　；

　　。

　　56.本文多处运用对比手法，请出实例，并简要评析。

　　。

　　57.第④段两处引号和一处破折号的作用是：

　　引号          引号          破折号

　　A. 特指          强调          注释

　　B. 特指          特指          注释

　　C. 强调          强调          注释

　　D. 特指          强调          递进

　　58.文章最后一节对树根的称呼为什么由“它”改为“你”，有什么作用？

　　。