5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

　　1.一个物体在另一个物体表面上________时所产生的________，叫做滚动摩擦。在滚动摩擦过程中产生的力，叫做________________。

　　思路解析：无论是滑动摩擦还是滚动摩擦，都是摩擦，只不过表现形式有一点不同。

　　答案：滚动摩擦滚动摩擦力

　　2.滚木头比拖木头省力，这是因为________小于________的缘故。

　　思路解析：滚动摩擦小于滑动摩擦，所以滚木头比拖木头省力。

　　答案：滚动摩擦滑动摩擦

　　3.下列关于摩擦的几种说法，正确的是（）

　　A.摩擦总是有利的B.在接触面间加润滑剂可以消除摩擦

　　C.摩擦总是有害的D.摩擦力是一种阻碍物体相对运动的力

　　思路解析：摩擦既有有害的一面又有有益的一面，A、C错，在接触面间加润滑剂可以减小摩擦，但不能消除摩擦，C错。故只有D正确。

　　答案：D

　　10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

　　1.(2010江苏南通中学模拟模拟)关于磁悬浮列车减小摩擦的方法，正确的说法是（）

　　A.给摩擦面加润滑油B.减小摩擦面间的压力

　　C.使摩擦面脱离接触D.变滑动摩擦为滚动摩擦

　　思路解析：磁悬浮列车运行起来后，车体悬浮起来，使摩擦面脱离接触，减小了摩擦力，相当于使接触面变光滑了，C正确。

　　答案：C

　　2.下列实例中，为了减小有害摩擦的是（）
 

请下载附件：

《人教版九年级物理知识点练习：摩擦力》

（本地下载在线阅读）

相关文章：

 九年级物理 复杂电路的简化方法总结

 英语写作万能公式----英语作文的秘密武器

  中考作文五大得分要点完全解密

 中考数学(代数)第一轮复习资料 欢迎下载

怎样写好（中考）考场作文技巧篇 

中学生数学高效提分的10大诀窍

初三语文 材料作文快速审题立意方法