华师一2014级新高一班级设置详解

    看到论坛里有用户给大家分享了华师一班级的具体设置情况，信息非常全面哦！都是针对准备报考华师一的家长和学生共同关注的华师一班级所设置的问题，希望能提供给这部分家长和学生以帮助。

　　一、学部安排

　　华师一各年级均有3个学部和1个国际留学班部，各学部的教室位置其实跟教学楼的布局有关，在宏大的厚德广场两边，分别有1到6号教学楼。其中1、2、 3号教学楼为Ⅰ学部和国际留学班所在区域（面对厚德广场的右侧，离体育场、食堂、宿舍较近），4、5、6号教学楼为Ⅱ学部和Ⅲ学部所在区域（面对厚德广场 的左侧）。各学部平行设置，独立管理和运作教学工作。

　　二、班级设置

　　目前2014年新高一年级，共有31个班级。其中1-8班为Ⅰ学部，9-18班为Ⅱ学部，19-28班为Ⅲ学部，另有3个为国际留学班（参加国外高考）。

　　传说中的竞赛班为28班，在Ⅲ学部。另设有4个理科实验班，即高分班，分别为7、8、17、27，其中7、8班在Ⅰ学部，17班在Ⅱ学部，27班在Ⅲ 学部。还有一个人文实验班为18班，在Ⅱ学部。需特别说明的是，参加国内高考的3个国际部班（分别为1、2、3班，与3个国留班不同），均在Ⅰ学部，这与 往年的做法（分在三个学部各一个国际部班）不同。除开这些班级之外，剩下的19个班均为平行班，分别在三个学部。

　　三、各班人数

　　2014级新高一年级共有学生1504人，其中男生961人，女生543人。1至28班人数均在48-52人之间，共有1415人，其中男生903人，女生512人。3个国际留学班各有30人共90人（实际有89人），其中男生58人，女生31人。

　　人文实验班18班的52名学生中，男生仅有11人；竞赛班28班的48名学生中，女生仅有6人。

　　四、生源构成

　　相比武汉市其他高中，华师一的生源构成相对复杂得多。指令生、三限生、国际部生、网招生、艺考生、体育特长生、专县生、共建生、借读生等等名目繁多，进校渠道各不相同。

　　1、武汉本地学生的计划招生名额为520名，即约占全年级学生的三分之一。520名中指令生名额为433名，占六分之五，三限生名额为87名，占六分 之一，即指令生和三限生名额比为5：1。在这433名指令生中，其中50%为分配生，即应有217名分配生（2014级实际招收分配生185名，另外32 名分配生掉档）。

　　520人含武汉本地网招生15名，体育特长生10名，艺考生15名。

　　2、武汉本地国际部学生的招生计划数为150名，其中参加国内高考的60名国际部学生，均分在Ⅰ学部的1、2、3班，而参加国外高考的出国留学班90名学生，也均分在3个小班里。

　　3、专县生是华一的特色，共有500人，是通过华一专门组织的专县生考试选拔出来的。其中会有部分专县生参加暑期举办的竞赛班、理科实验班和文科实验班的选拔考试后因为成绩优秀而分到了7、8、17、18、27、28班，剩下来的专县生会进入平行班和国际部班。

　　4、外省生有200名，来自华一在全国各地的分校和友好学校，有北京、深圳、海南、贵州等地。外省生一般都在19个平行班和3个国际部班。

　　5、借读生和共建生的学生准确数量不详，约有1-200人，均分在19个平行班和3个国际部班里。

　　五、各班人员

　　1、竞赛班28班：48名学生中，有14名网招生，19名指令生前50名的学生，还有7名指令生中排名51-300名的学生，剩下8名均为专县生的精英。

　　2、人文实验班18班：52名学生中，有23名指令生（武汉），专县生数量不详。这23名武汉指令生中有4名前100名的学生，有8名排名101-300名的学生，还有11名排名在300名之后的学生。

　　3、理科实验班7、8、17、27班：这四个班均有50名学生，其中武汉指令生分别有28、26、26、29名，剩下来的均为专县生。在武汉指令生 中，各班有排名前100名的学生分别为12、16、13、13名。有排名101-300名的学生分别为16、10、12、14名。

　　4、19个平行班：人员构成较复杂，大致为三分天下。各班均有11-20人不等的武汉指令生，约占三分之一，且各班均有排名前100名的学生；还有数量相近的专县生，剩下的三分之一为借读生、共建生、外省生、体育特长生、艺考生。

　　5、3个国际部班：主力为60名国际部学生（武汉）和数十名专县生。另外也有小部分借读生、共建生、外省生等类型学生。

　　6、3个国际留学班：学生均为中考线下生，除了要缴纳不菲的学费外，还需按成绩高低择优录取。

　　六、老师配备

　　华师一师资力量雄厚，特级和高级教师众多。从所接触的老师来看，均为经验丰富、年富力强、认真负责的老师，与外界关于华师一老师的负面评价完全不一样。平行班的师资整体实力虽然没有竞赛班和高分班强，但其实很多竞赛班和高分班的老师是会兼任平行班的教学任务的。

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