孩子的暑期究竟该如何度过？培优or放松？

　　大概是暑假期间很多孩子尤其是新初三即将中考的孩子们都在忙着培优，所以最近看到比较多的关于培优的一些争议，孩子培优到底有用吗？别人家小孩都在培优，不能让自家小孩落于人后吧？以前关于培不培优还偶有争议，但现在听身边的家长们讨论得最多的是哪个机构的老师好？你家伢是在哪儿在培优？很少有听到问该不该培优的了。但是各位要知道，不同的孩子不同的家庭，学习情况是不尽相同的，在培优之前，该不该培优这个大家忽视的问题依然得问一问自己和孩子。
　　培优前，家长可以自问这几个问题：

　　1、我为什么要让孩子上培训班？

　　孩子成绩差、培养兴趣特长、假期没人看管、让孩子通过补习班多接触同龄人、别人都在学不学不放心……这些都可能成为家长为孩子选择补习班的理由。问题是，我们能够分清哪些是正常诉求，哪些是畸形原因吗？

　　2、这些班，真的适合孩子么？

　　俗话说，适合的才是最好的。

　　有的孩子不喜欢数学，家长却偏要让孩子学奥数。奥数在小升初加分不假，但让孩子失去学数学的信心，连基本的数学课都没了兴趣就变成了本末倒置。

　　有的孩子从小活泼调皮、喜欢户外运动，学起体育运动项目来轻松随意。但要是让他安静坐下来练习书法，可能对孩子就是一种摧残。

　　没有兴趣的教育永远是失败的教育。孩子硬着头皮去学习，这种毅力坚持到十几岁就只剩下叛逆。

　　花费这么多时间在培训班上，孩子真的知道如何学习吗？

　　一个暑假，好几个培训班。孩子们的一天连轴转。

　　但是孩子们真的能掌握好的学习方法、真的能产生主动学习的意识吗？培训班是孩子学习上的一种依赖。不少孩子参加培训班之后，学习成绩的确得到提升。但是，孩子只知道这道题如何解，却不知道为什么要这样解，一种自我总结学习方法、自我研究的意识便逐渐被剥夺掉了。

　　有专家说：好成绩很大程度都来源于好方法。而这里的方法没有统一的定论，需要在逐渐的自我学习中不断提炼、总结适合自己的学习方法。无疑，这才是茫茫学习路上真正的捷径。

　　3、这些培训班有没有可以砍掉的？

　　人集中精力高效学习的时间都是有限的，劳逸结合才能保证学习效果。把时间表排得满满的，学得多而杂，可能换来的是样样学不精又整天无精打采的孩子。

　　你给孩子报这些培训班的时候，攀比心理作祟了吗？

　　同事家的孩子靠着奥数获的奖在小升初时加了不少分，家长心想，大家都学奥数加了分，如果我家孩子不学，那不等于扣分了吗？隔壁家的孩子钢琴过了十级，家长心想，我家孩子也该学一门乐器，以后出去总得有一项拿得出手的特长。亲戚家的孩子从小学习就好，我从小就比那个亲戚学习好，我家孩子更不能输给她家孩子。

　　你有过这样的想法吗？

　　如果在攀比心理作祟下给孩子报很多兴趣班，只会苦了孩子，兴趣班还是要从孩子的兴趣和承受力出发。在学习过程中，让孩子获得人格全面发展，提高学习能力和交往能力。

　　4、这样的培训费用，能够承受吗？

　　这个“承受”的标准有两层：一是，经济上支付得起；二是，精神上承受得起。经济上支付得起很好理解，就是拿得出这些钱，不论是富富有余还是省吃俭用。