孩子为什么知错不改？(3)

　　再次，家长不要单纯说教。有时孩子犯错了，他并不知道怎么改正，家长要在行动上指导孩子改正错误。比如孩子把东西弄坏了，能修的就让孩子去修，孩子不能够独立去弥补过错时，家长要一起参与孩子弥补过错的过程，让孩子感受到家长的用心良苦。此外，家长要注意表率作用。比如大人做错了，也要敢于承认错误，否则得不到孩子的敬重。

　　最后，适当有度的惩罚，有助孩子的健康成长。家长可以事先与孩子规定好惩罚方式。但惩罚不是体罚和变相体罚；惩罚可以由孩子自己选择，要让孩子接受。

　　此外，家长可以选择开家庭会议的形式，让孩子感受到家长非常重视他，鼓励孩子把内心的想法说出来。

　　相关建议允许犯错，建立信任感

　　张玮(XX小学少先队总辅导员)

　　家长如何帮助孩子“知错能改”呢？家长要注意以下五大方面：

　　1.建立彼此信任感，让孩子愿意向你坦白。很多时候家长会根据自己的心情背弃自己的承诺。例如：家里丢了东西，家长为了找到就诱导孩子说出来，藏在哪里，并答应只要说出来就不批评。可是当孩子如实说出后得到的却是责骂，那么第二次类似事件，孩子就不会相信家长的承诺，不会承认。没有彼此的信任，就没有有效的沟通和有效的教育。

　　2.允许孩子犯错。孩子是在一次次错误中成长的，家长要帮助孩子分析犯错动机。有些错误是孩子无意中犯下的，一时的失误却要承担严重的后果，孩子权衡后作出逃避的决定是可以理解的。对于孩子故意犯错的动机要仔细分析，更要及时疏导。

　　3.有理有据，不要无缘无故责骂孩子。如果你常常错怪他，他就养成了什么都不承认的习惯，反正怎么辩解都是错，干脆不承认。所以，有理有据就减少了孩子的侥幸心理。让他们面对现实(过错)，让他们知道逃避不是解决问题的办法。

　　4.从孩子的好朋友入手。心智越成熟孩子就越好面子，越不敢承认，或者说逆反心理就越强，大人与之沟通就越难。可以请孩子信任的同伴鼓励他们承认，与其一起承担压力，减轻孩子的心理负担。有了同伴的支持，孩子就有勇气面对错误。

　　5.冷处理，暗示法。很多教育者都是以直接的批评教育为主，其实冷处理的效果更佳。有时，孩子口头上认不认错并不是最重要的，他心里明白自己做错了就可以了。因此，孩子犯错时，不一定硬要他口头认错，只要他今后在行为上不再犯同样的错误，也一样可以达到教育目的。