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2013~2014学年江岸区起点考物理试卷分析

试题简介:武汉中考网:2013~2014学年江岸区起点考物理试卷分析。(延伸阅读:2013~2014学年江岸区九年级起点考全科试卷汇总) 一、考试概况 起点考试被誉为初三又一条全新起跑线,而物理的考试因为是改革后的第一年,其考

试题类型:物理试题 > 2013~2014学年江岸区起点考物理试卷分析

  武汉中考网:2013~2014学年江岸区起点考物理试卷分析。(延伸阅读2013~2014学年江岸区九年级起点考全科试卷汇总

 

  一、考试概况

  起点考试被誉为初三又一条全新起跑线,而物理的考试因为是改革后的第一年,其考试

  的内容由力学变为电学,其中的变数和不确定性又让初三的学习扑朔迷离。刚学完物理

  最大的难点力学后,又在暑假接触物理最后一个难点电学,到底学习成果如何?综合能

  力怎样,恰好能通过起点考试中看出端倪;同时起点考试是初三学年第一场相对较大型

  的考试,对学生树立信心和自我审核都有不可磨灭的意义。

  二、卷面分析

  1、试卷结构分析

  

大题及题型 小题及分值 总分值
第一大题(选择题) 12 道小题,每题 3 分 36 分
第二大题(实验题) 6 道小题,每题 3-5 分 25 分
第三大题(计算题) 2 道小题,每题 7-8 分 15 分

  2、考查内容分析

  

知识点 题号 分值 难度 合计分值
选择之平面镜成像实验 9 3 ★★ 3
密度 实验之测牛奶密度 21 5 ★★★★ 5
选择之物态变化-汽化 10 3 ★★ 15
选择之温度计读数 12 3 ★★★
选择之物体比热 14 3 ★★★
选择分子运动论 16 3 ★★★
实验之吸热能力 23 3 ★★★★
选择之大气压强-水翼船 11 3 ★★★ 30
选择之—斜面下滑 13 3 ★★★
选择之---摩擦力、惯性 15 3 ★★★★
实验之滑动摩擦力因素 22 3 ★★★★
选择之力和机械之滑轮 20 3 ★★★★★
计算之力热综合 27 7 ★★★★★
计算之力学大综合 28 8 ★★★★★
选择之电荷、验电器 17 3 ★★ 23
选择之串并联之电路图 18 3 ★★
选择之电学故障分析 19 3 ★★★
实验之电阻的影响因素 24 5 ★★★★
实验之电流电压关系 25 5 ★★★★
实验之电流表测电流 26 4 ★★★★★

  容易题(★★)、中档题(★★★)、难题(★★★★★)的比值为:12:42:22

  近似比例为:1:4:2

  三、试题难点分析

  

图1试卷难度比例分配

  说明:本次试卷跟中考试卷几乎相差不大,包括分值比、难度比、题量等,可以说是一

  个完整版的中考热身试卷。而整个试卷的难点还是集中在力学综合上,而电学的难度基本没

  有突显,可以说整个试卷依然对力学要求比较高,而电学考好的同学依然不能掉以轻心,期中将是电学考试的一个难度升级版。

  四、试卷特点分析

  1.试题多来于学校做过的题,但略有改变。

  试卷中考察的题目很多都是学生见过的题目,但细微处略有改变。学生做题时会有

  似曾相识的感觉,例如21、22、23题都是平时练习和月考常做的,学生在平时如

  果只要会总结和归纳,解决这些题不是大问题。

  2.注重多方面的考察,题目形式十分灵活

  试卷中考察了很多题目看起来比较简单,但是学生在答题时常常因为不仔细、不严

  谨二丢分的现象特别严重,例如:10、11、12题都是这种一看就会,一做就错的,

  例如温度计的读数,特别简单,但出错率在选择题中高居前列。

  3.计算题着重解决生活实际问题

  试卷中题目符合中考的走向,特别贴近生活实际。很多题都是从生活中的模型挑选

  而出,考察学生对模型的分析能力。例如:最后两道压轴题27、28分别考察汽车

  发动机和加油站的原理。

  4.考察重点突出

  试卷的考察的模式还是选择、实验、计算题;而考察的版块是光、密度、电、热。

  而重点考察的依然是力学。所以力学的学习必须要时刻加强。

  五、考后建议,迎接期中。

  1.抓住重点,针对复习

  期中考试主要针对电学考察,考试范围从热机一直到欧姆定律。学生在复习时需要把平

  时搞不懂的题集中突破,最好是利用好自己的错题本,分专题训练。

  2.多总结、多归纳

  初三自己支配的时间不多,没有时间去专门复习期中考试;并且电学的题散且多,不可能一

  个题的做,只能是通过专题的分类,把相似的题归纳为一类,通过这样的方法,再举一

  反三,高效的利用初三的时间是突破分数的关键。

  3.把初三每次考试都看成练习

  初三大家都会比较紧张,家长和老师会不时的给大家施压。实际对于学生而言,不用太紧张,

  也不能太放纵。每天保持愉快的心情学习,只要每天能比平时多学点东西,就是收获。

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