15年武汉作文应如何审题立意？

　　题目如下：

　　初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢的生长着。不经意间夏天来临，抬头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮阴纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？

　　人的成长何尝不是这样?请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。

　　要求：根据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

　　不过，依照我的教学经验来看，今年的作文比2014年“发现趣味，艰苦的环境也会感到快乐”而言，要简单多了。去年偏题跑题的学生将近一半。多数学生误解了“发现趣味”的含义，偷换概念成“兴趣、爱好”，还有大量学生丢到一个要素（如“艰苦环境”），结果语文成绩惨不忍睹。

　　而2015年的这道作文题目，就简洁明了许多。没有暗含陷阱式的审题困境，只要仔细多读题目，就会扣准题意。今年跑题的学生会少一些。认为这个题目审题困难或选材困难的都是缺少足够的作文思维训练，而将这个简单的题目视为畏途了。

　　其实，这个题目审题方法，我们可以按这样的步骤进行（我常常指导学生使用的方法）第一，（1.勾画要点法）：1..首先勾画出题目的要点，找出题目最关键的限定要素，题目中显然有三个限定要素：

　　1.（写作对象是）成长。

　　2..（其特点或方式是）先天不足，但按着自己的节奏不紧不慢的生长。（不要在意一时的落后。）

　　3.（最终结果是）与别的树已无区别。

　　第二，再运用“2.概括提炼法”提炼题目的主旨，就会审出该题目的中心：