15年武汉作文应如何审题立意？(2)

　　成长要顺其自然（不要在意一时的落后或不足），最终，都会殊道同归，一样能实现成长。

　　这个题目也非常好写，素材事例也多得不胜枚举。这种“自我认识类”“成长类”类型的作文，我往往在初二就训练学生进行写作了，如果我让我的初二的学生来写这个作文，估计他们多半都能写好。尖子生一定可以得高分或满分（09年暑假我让我的初二学生写当年中考作文“尽力而为就好”，结果我初二（8）的郭慧子同学的作文就超过了几乎所有初三毕业生的议论文，完全可以得满分。被5家报刊发表，网上还可以搜到该文）。而中考中部分学生认为困难很可能是审题走进死胡同了，因而无法进行广泛的的联想和构思。也有可能是平时学习不够扎实，储备的素材太少，导致无米下炊了。

　　具体而言，这个题目该如何写作呢？我就简单指导如下（防止有学生不动脑，照抄）：

　　如果选择写记叙文，那么，依据题意，我们可以写：自己刚刚上初中时，由于小学没超前学习（很多学生都有这种经历，如没学《新概念英语》等等），常常落后与班上其他优秀同学……后来，自己坚持自学，认真落实课本知识，善于归纳总结，结果，成绩逐渐赶上来了，现在，一样优秀，还比别的同学更多了自学能力……诸如此类，记叙文的素材很多。

　　如果，选择写议论文，那更好写了：我们在初二就非常熟悉的“成长类”事例就太多了，诸如——憨豆先生（艾金森）……我们至少可以联想出一二十个……

　　当然，写议论文贵在有理有据，光有事例还不行，还得有头脑，进行分析说理，那才是一流的好议论文。那么，我们可以这样分析：（原因分析为主）成长要顺其自然，因为每个人的成长进程各不相同，特长不同，唯有顺其自然才能扬长避短实现殊道同归的发展……诸如此类的分析，就是很中肯的。这样写就是有理有据，这样分析独到的作文，一定可以得高分。

　　其实，这样的题目，我们平时也写过类似的题目的作文。只不过有些学生不会灵活迁移罢了。类似的作文题目很多：2010年武汉中考题目——成长要走自己的路；成长要认清自己；成长要找准自己的位置……

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