就是这些错误让初三学生“元月调考”丢了分(2)

　　语文：写作不扣题失分多

　　■点评/江岸教研室语文中心备课组

　　通过此次调考发现，学生写作时因不扣题、审题不严等原因失分较多。

　　》》》错题集萃

　　积累与运用

　　错误多集中在第3、4、6题。

　　第3题是修改病句，失分主要是考生语法基础太弱。

　　第4题是句子排序选择题，考的是课内语段，暴露出逻辑思维能力欠缺。

　　第6题设计专刊栏目，有考生不理解“栏目”的意思，设计的是“活动”；有考生没仿照例子设计，只写了栏目而没解说内容，该题失分原因是学生缺乏办板报等活动经验。

　　阅读

　　文言文阅读第7、8、10题，现代文阅读第13、15、16、17题失分较高。

　　作文

　　作文题目是《自己才能给的东西》。

　　阅卷发现最大问题是审题不严，扣题不紧，很多考生把“东西”作为写作对象，但没紧扣“自己才能给”的题意。第二个问题是选择的事例与观点不一，叙议结合不紧，或有叙无议，不能较好地突出主旨，造成中心不鲜明甚至含糊不清。

　　》》》学习建议

　　1.加强运用课本语法知识解决实际问题的训练；

　　2.可进行依据关联词和句子意思理清句子关系的训练，或依据上下文思路填写适当句子；

　　3.要答好综合性写句的考题，学生必须有相关实践经历，平时学校要注意多组织类似活动，学生也要积极参与；

　　4.平时写作训练中，要注重审题，对题干中关键字词要认真推敲，准确把握题意；5.注意规范答题训练。