武汉市教科院专家、一线教师解析初三四月调考(7)

　　此次四月调考试题有以下特点：

　　一、透视社会焦点，凸显时代性

　　本试卷关注现实、关注社会热点，紧密联系社会生活实际，集中反映了当今时代主旋律。上海世博会、东湖高新国家自主创新示范区、低碳经济、低碳发展、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、“网络问政”、温哥华冬奥会等重大的社会热点问题作为载体在题中出现，用饱满鲜明的时代特征引导学生正确解读不断变化的社会生活，尤其是34大题选用的“走近创新示范区”使试题更具浓郁的武汉特色。

　　二、注重能力考查，突出综合性

　　本试卷强调依托基础、考查能力。考查内容涉及到珍爱生命、发现潜能、民主权利、道德责任和义务、依法治国、义务教育、基本国情、对外开放、和谐社会等多个学科主干知识，涵盖了道德、法律、国情三方面的主要内容。试题注重从多角度、多层次考查学生获取和解读信息、综合运用知识、分析解决情境问题的能力。在开放性背景下，尽量让学生去思考、去表达、去体现主体性和创新能力，展示丰富的个性。

　　三、升华道德情感，体现教育性

　　本次调考试题重视情感、态度、价值观目标的实现，部分试题的设计力图体现初中学生对自己、对国家、对社会应负有责任的思考，引导学生感受积极健康生活的意义。如：第4题，越来越多的公共设施对公民应有的社会公德水准、文明素质提出了新标准；第6题，北京奥运会、上海世博会志愿者服务等素材都旨在引起学生对自觉承担道德责任和道德义务的思考，通过考查学生的价值判断和价值趋向，给予公民责任意识和具体行为的正确导向。第33大题“关注上海世博会”、第34大题“走近创新示范区”通过不同的角度的设问，实现教育价值引导，从而真正实现知识、能力和思想觉悟的有机统一。学生答题的过程其实是结合具体材料、运用所学知识理解生活、认识社会、思考问题、解决问题的过程。