初三语文阅读理解、作文写作技巧及中考语文复习指导(2)

　　【攻克-作文写作】

　　问：关于作文，有作文快速构思的方式方法么？我们孩子作文很困难，谢谢老师了！

　　答：作文的构思要建立在中心明确的基础上。如果孩子作文困难就要多练习，多看优秀作文。快速成文首先就要确立中心。明确中心内，再查找素材，确定内容，列提纲，确定详略。在下笔成文。

　　问：我家孩子写作文老是事无巨细，眉毛胡子一把抓，啰啰嗦嗦的，怎么能写得详略得当呢？

　　答：我也有个学生有着毛病，主要是他抓不住中心，写作之前没有明确中心。写作前先列提纲，把每个段落想写的内容简略写出，再审视那部分能突出中心，然后确定详写内容。

　　问：孩子的写作不是一般的差，有什么好办法在短期内提高孩子的写作，请老师帮忙解答。

　　答：短期提高作文成绩比较难办，但也不是没有办法。

　　首先学生要常练笔，高密度写作，对自己的作文做反复修改，并找老师评改。其次，要阅读美文或历年的中考满分作文，学习方法，背诵优美句子，化为己用。

　　要是孩子的作文分数一直很低，首先要确定孩子写作不跑题，保证基础分值，在基础分值上优化结构，确定详略，来提高作文分数。

　　问：好的作文要有好的题材为前提。对于天天两点一线的孩子来说，作文的题材真是个大问题。请问宋力老师，如何在枯燥的生活中提炼作文题材？编造的故事能否写出精彩？

　　答：对于考试，说的俗一点，可以背诵一些优秀篇目。但好多作文书上的素材也比较老套，所以要精选几篇。把这些优秀作文内化成自己的文章。

　　现在的学生确实少了发现生活中爱的能力，枯燥的学习让他们不能更好的体会生活，不能表达生活中的感受。所以家长可以和学生多沟通，共同回忆生活的点滴，使学生理解生活，知道生活的意义。在作文时，学生就可以把这些生活中的琐事写入文章，表现不同的主题。

　　素材的积累，也可以通过练习得来，鼓励学生动笔写作，写自己想写的内容，一天的心情，一天中发生的事情，通过不断的练笔积累，就能形成一个丰富的素材库。

　　问：孩子的作文基本上每次都会跑题，请问在审题、选材和细节写作方面有何易操作的具体方法和步骤，同时能否推荐一本练习册？

　　答：对于作文审题，首先审清作文要求，抓住题干的重要词语，例如“甘当绿叶”这类全命题作文，首先要做到主语的确定与角度的选择，审清题目的限制语，注意是否有隐语等方面，在和自己所掌握的作文素材相结合，确定写作中心。

　　选材，现在的学生不能认真观察生活，所以总是感觉无事可写。所以在作文训练中，要首先从练笔开始，把生活中的事情积累下来，形成自己的素材库。在考试中能随意运用自己的素材。

　　对于细节，最好的细节就是能突出文章中心。在写作前，可以先列提纲，把详略确定好。在最能表达中心的地方运用描写等写作手法。

　　问：老师您好，我们孩子写作文特别的慢，其实孩子文笔还可以，平时给足够的时间写的挺好的，就是构思特别特别慢，赶到考试，就写的不好，请问老师怎么办呢

　　答：这个好办，那就课下多练习，把文章写好，多练习一些题目，试试能不能把一篇作文放入几个题目中去，并且保证不走题，中心明确。这样，在考场上就能使用自己写好的作文，这样就可以加快速度。

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