2011中考语文复习难点梳理——信息口语应用(5)

　　十二、（09山东淄博）4、根据情境，按要求表达。（4分）

　　自全国全面启动"亿万学生阳光体育运动"工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆……

　　⑴体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？（2分）

　　⑵假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？（2分）

　　4、示例：（1）小强，我们一起出去活动吧，这样可以使你的大脑得到放松，学习效率也会大大提高。（共2分，称谓恰当并提出邀请得1分，理由合理明确得1分）（2）校长，您好！我代表同学向您提出两条建议：第一，每周安排两节体育活动课；第二，定期举办一些趣味性体育活动。如果这样，我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。（2分，称谓恰当、语言表达符合情境得1分，建议合理得1分）。

　　十三、（09浙江杭州市）10．根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。(3分)

　　母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮

　　般的安适；，，。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。

　　10．示例：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。(3分。要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当；有欠缺酌扣)

　　十四、（09浙江义乌）４、根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（２分）

　　坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；,

　　；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。

　　4．例：水牛忍受着农夫的呵斥，把收获的希望留给明天（2分，其它动物如"骏马""飞燕""大雁""信鸽""黑猫""家狗""蜜蜂"等。句式相同、语意连贯即给分）

　　十五、（09湖南娄底市）4．根据下面提供的情境回答问题。（2分）

　　法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付帐时，他对饭店的经理说："请拥抱我。"?

　　"什么？"经理不解地问。?

　　"请拥抱我。"?

　　"到底是怎么回事？先生。"?

　　"永别了！"贝尔纳说。?

　　贝尔纳说"永别了"的言外之意是什么？

　　答：

　　4．贝尔纳因对饭店服务员很不满，他不会再来这里消费了（2分，意思相同即可）。

　　◇修辞，对联，广告标语

　　◆初三语文总复习重难点——句子衔接

　　◇中考语文重难点复习——仿写句子类型

　　◆2011中考语文复习难点梳理——仿写句子

　　◇2011中考语文复习难点梳理——句子排列

    ◆2011中考语文复习难点梳理——信息口语应用